無論是直接采購還是間接采購，教育燈具配件廠家和產(chǎn)品的選擇和判斷都是重中之重。采購成本占制造企業(yè)成本的60％，如果這60％的錢沒有被正確或適當?shù)鼗ㄙM，找了不可靠的廠家，購買了質(zhì)量不合格的產(chǎn)品，將損害公司的生產(chǎn)和運營，對于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營將是一場災難。那么，如何從眾多教育燈具配件廠家和產(chǎn)品中選擇滿足業(yè)務發(fā)展需求的采購材料呢？可以從以下三個緯度考慮：

1.信息的維度

在大多數(shù)情況下，我們獲得的教育燈具配件廠家信息比較摻雜。在進行重要采購之前，必須對關鍵信息進行深入調(diào)查。 對關鍵信息的調(diào)查必須至少包括以下幾點。

資質(zhì)情況：可以通過專業(yè)資質(zhì)證書驗證網(wǎng)站找到。

信用和注冊資本：可以通過注冊地工商局的網(wǎng)站查看相關的注冊資本和信用狀況。

客戶案例：尋找廠家標榜的典型客戶，并從他們那里確認產(chǎn)品的真實情況。

2.廠家的維度

在以上信息被證實為真實的前提下，我們還必須考慮教育燈具配件廠家是否能夠提供穩(wěn)定的供應以及是否可靠，關于制造商的可靠性，可以進行以下研究：

注冊時間：國內(nèi)中小企業(yè)的平均預期壽命只有2.5歲，集團企業(yè)的平均預期壽命只有7-8歲。 因此，如果注冊時間少于2年，則長期合作風險會更大。

經(jīng)營業(yè)績：公司的歷史銷售績效代表了市場的認可。 市場是測試產(chǎn)品的最佳方法，具有良好績效的教育燈具配件廠家通常更耐久。

生產(chǎn)能力：對于長期合作企業(yè)，如果教育燈具配件廠家的生產(chǎn)能力相對于銷售情況而言相對較弱，則可能會出現(xiàn)供應不及時的情況，這可能會導致重大的采購風險。 因此，在進行大量采購時，必須對生產(chǎn)能力進行檢查，尤其是對于保質(zhì)期短的產(chǎn)品或無法用庫存彌補的產(chǎn)品。

償付能力：主要考查教育燈具配件廠家的違約補償能力，以確保在發(fā)生風險時可以追究責任。

3.產(chǎn)品的緯度

產(chǎn)品的穩(wěn)定性也是長期購買的保證。 為了保證產(chǎn)品的穩(wěn)定性，可以從產(chǎn)品的售后保證看。優(yōu)質(zhì)的教育燈具配件廠家在通常在合同中會做出充分的售后承諾，例如，如果有問題可以無條件退貨免費換新等。